Siège de l'Institut Confucius

Le développement de l’économie chinoise et l’ampleur de jour en jour élargie des échanges internationaux de Chine ont entraîné, dans tous les pays du monde, une forte hausse de la demande en enseignement du chinois. En 2004, afin d’encourager l’expansion du chinois dans le monde et pour accroître l’influence de la langue et la culture chinoises, la Chine s’est inspirée des expériences britanniques, françaises, allemandes et espagnoles dans la promotion de la langue nationale, pour explorer la fondation à l’étranger de l’« Institut Confucius », un organisme éducatif à but non lucratif dédié à l’enseignement du chinois et à la diffusion de la culture chinoise. Connaissant en quelques années un développement fulgurant, l’Institut Confucius est aujourd’hui devenu, pour les peuples du monde entier, un lieu d’apprentissage et de découverte de la langue et la culture chinoises ainsi qu’un centre dédié aux échanges culturels entre la Chine et le reste du monde. Œuvrant comme un pont destiné à renforcer l’amitié et la coopération entre le peuple chinois et ceux du monde entier, il reçoit partout un chaleureux accueil.

Tandis que profitant pleinement de ses ressources particulières, chaque Institut Confucius développe des enseignements et événements culturels divers et variés, il se dote peu à peu de ses propres particularités pédagogiques et s’affirme au sein de son pays d’accueil comme un centre important pour l’apprentissage de la langue et la culture chinoises ainsi que la compréhension de la Chine actuelle.

Des objectifs pédagogiques précis

Les « Statuts de l’Institut Confucius » le définissent comme un organisme éducatif à but non lucratif dont l’objectif est d’approfondir la connaissance de la langue et la culture chinoises par les peuples du monde entier, développer les liens d’amitié entre la Chine et les autres pays, promouvoir le développement de la diversité culturelle à l’échelle mondiale et contribuer à l’établissement d’un monde harmonieux.

Ses principales fonctions sont : assurer l’enseignement du chinois auprès de tous les milieux sociaux ; former les enseignants de chinois ; organiser des examens et certifier la qualification des enseignants ; informer sur l’éducation, la culture, l’économie et la société chinoises ; lancer des programmes de recherche sur la Chine contemporaine.

Persévérer dans la coopération sino-étrangère

Depuis la naissance du tout premier Institut Confucius, l’activité pédagogique se fait dans le cadre du modèle de la coopération sino-étrangère. La demande de fondation et l’approbation d’un Institut Confucius doivent se faire dans le strict respect des « Statuts de l’Institut Confucius ». La procédure à suivre est la suivante : la demande doit d’abord être volontairement formulée par la partie étrangère, après quoi des délibérations approfondies entre les deux parties débouchent sur la signature d’un accord de coopération.

Fonctions du Siège de l’Institut Confucius :

1Le Siège de l’Institut Confucius est chargé de la gestion et de l’orientation des Instituts Confucius du monde entier. Ses attributions couvrent les fonctions suivantes :

2Elaborer les projets de fondation et les critères d’établissement et d’évaluation des Instituts Confucius ;

3Examiner et approuver l’établissement des Instituts Confucius ;

4Examiner et approuver le programme, le budget et l’exercice du budget annuels des Instituts Confucius ;

5Orienter et évaluer l’activité pédagogique des Instituts Confucius, procéder au contrôle de la qualité des Instituts Confucius concernant leur fonctionnement ;

6Fournir soutien et services en ressources pédagogiques à tous les Instituts Confucius du monde ;

7Affecter les directeurs chinois et le personnel enseignant, former le personnel administratif et les enseignants des Instituts Confucius ;

8Organiser la Conférence de l’Institut Confucius.

Le Conseil du Siège de l’Institut Confucius

Conformément aux « Statuts de l’Institut Confucius », le Siège de l’Institut Confucius doit réunir un conseil formé de la présidence, la vice-présidence, l’administration permanente et l’administration non-permanente. Si la présidence est occupée par une seule personne, les autres composantes du conseil sont collégiales avec 15 membres pour l’administration non-permanente dont 10 sont occupés par les directeurs de conseils d’Instituts Confucius à l’étranger.

Duties of the Council

11. Etudier les affaires majeures ayant trait au développement des Instituts Confucius.

22. Examiner et délibérer du rapport d’activité et du programme de travail annuel du Siège de l’Institut Confucius.

33. Examiner et délibérer de la stratégie et des projets de développement des Instituts Confucius du monde entier.

44. Définir et modifier les statuts de l’Institut Confucius.

Organizational Structure