Reportage spécial à l’occasion du 5e anniversaire de « la Ceinture et la Route » (1)L’Institut Confucius, étoile brillante sur la Route de la Soie

[Source]    Siège de l’Institut Confucius (Hanban) [Time]    2018-10-15 17:35:37 
 

Le 5e anniversaire de « la Ceinture et la Route »

L’Institut Confucius, étoile brillante sur la Route de la Soie

Le secrétaire général Xi Jinping a indiqué :

« ‘La Ceinture et la Route’ est un projet du siècle bénéficiant aux peuples à travers le monde »

« ‘La Ceinture et la Route’, une initiative chinoise, appartient au monde entier »

« L’Institut Confucius est une plateforme importante permettant au monde de connaître la Chine »

« L’Institut Confucius appartient à la Chine, mais également au reste du monde »

« La Ceinture et la Route » et l’Institut Confucius sont parfaitement cohérents en termes de valeurs et de concepts.

A l’occasion du 5e anniversaire du lancement de l’initiative « la Ceinture et la Route »

Nous utilisons des chiffres pour célébrer l’anniversaire de « la Ceinture et la Route »

Ces chiffres témoignent des efforts déployés par le corps enseignant et administratif de l’Institut Confucius

Et vous permettent de découvrir

Les histoires entre l’Institut Confucius et « la Ceinture et la Route »

Chiffres de l’Institut Confucius I

Présence à l’échelle mondiale

Jusqu’en septembre 2018

Nombre total des pays d’accueil : 149

Nombre total des Instituts Confucius : 530

Nombre total des Classes Confucius : 1113

Depuis 5 ans, 33 pays sont devenus nouveaux membres de la famille d’Institut Confucius, avec l’établissement de 122 nouveaux Instituts Confucius et 578 nouvelles Classes Confucius dans des écoles primaires et secondaires. Jusqu’à présent, 149 pays et régions dans le monde entier abritent 530 Instituts Confucius et 1 113 Classes Confucius dans des écoles primaires et secondaires.

Instituts Confucius, Classes Confucius, 149 pays et régions

Actuellement, 144 Instituts Confucius et 134 Classes Confucius dans des écoles primaires et secondaires sont présents dans 53 des 64 pays le long de « la Ceinture et la Route ». C’est l’une des plus importantes régions en termes de croissance du nombre des Instituts Confucius et des Classes Confucius.

Chiffres de l’Institut Confucius II

Amélioration de la qualité

Le Hanban a accrédité successivement 34 000 enseignants chinois pour enseigner le chinois dans les pays riverains de « la Ceinture et la Route », en formant plus de 60 000 enseignants locaux. Il a développé des manuels de chinois principaux en 48 langues ainsi que 529 sortes de ressources pédagogiques locales en matière de langue et de culture ainsi que de livres de référence. Par ailleurs, il a offert et vendu 4,5 millions d’exemplaires de livres, de matériaux audiovisuels et d’objets culturels.

Programme de nouvelle sinologie de Confucius

Lancé en 2013, le Programme de nouvelle sinologie de Confucius, a financé la formation et les études en Chine de 162 savants réputés et jeunes sinologues des pays le long de « la Ceinture et la Route », et a soutenu les Instituts Confucius riverains dans le cadre de l’organisation de réunions internationales de haut niveau, réunissant des hommes politiques, des intellectuels et des leaders d’entreprises de beaucoup de pays.

Chiffres de l’Institut Confucius III

Perfectionnement du système

L’Institut Confucius a aidé les pays le long de « la Ceinture et la Route » à établir et perfectionner leur système d’enseignement du chinois, couvrant l’enseignement primaire, secondaire et supérieur, impliquant les différents niveaux, du chinois de base à la traduction de haut niveau, et privilégiant le commerce, le tourisme et la formation professionnelle. Au total, 2,04 millions de personnes des différentes sortes ont ainsi été formées. Par conséquent, la construction de « la Ceinture et la Route » dispose d’un grand nombre de talents maîtrisant le chinois, connaissant la Chine et possédant des compétences professionnelles.

L’Institut Confucius développe énergiquement l’enseignement du chinois et promeut activement les échanges et l’inspiration mutuelle entre les différentes cultures, devenant un pont pour développer et consolider les relations amicales entre la Chine et les pays riverains.

Tout en formant des talents maîtrisant le chinois pour la localité, l’Institut Confucius promeut activement les échanges et la coopération entre la Chine et le reste du monde dans les domaines de l’éducation, du commerce et de l’économie, du tourisme ainsi que du jumelage entre les provinces.

La Route de la Soie maritime – Les représentants de l’Institut Confucius de l’Université Phranakhon Rajabhat et du Parc industriel sino-thaïlandais de Rayong signent un accord de partenariat stratégique.

Promouvoir la coopération pour un développement commun ! Tenez ! Le chinois attire d’innombrables fanatiques dans les pays membres de l’ASEAN (Association des nations de l’Asie du Sud-Est).

L’Institut Confucius de l’Université libre de Tbilissi organise le Forum de coopération économique et commerciale Chine-Géorgie.

Génial ! Un apprenant de l’Institut Confucius de l’Université de Nairobi apprend le chinois au personnel du train de la ligne ferroviaire Mombasa-Nairobi.

Chiffres de l’Institut Confucius IV

Se concentrer sur la localisation

L’Institut Confucius a activement mis en application une stratégie de localisation, en soutenant énergiquement la formation et l’embauche des enseignants de chinois locaux dans les pays riverains.

01 Le Programme de formation dédié aux enseignants en Asie du Sud, permettant de former au total 3 070 enseignants de 7 pays dans cette région.

02 La formation réalisée par des experts chinois à l’étranger. En 2017, 20 équipes envoyées dans ce cadre ont formé 1 674 enseignants locaux, dont 706 étaient dans les pays riverains de « la Ceinture et la Route ».

03 La mise en place du Programme de formation en Chine des enseignants de chinois locaux. En 2017, 1 200 enseignants de chinois locaux de 70 pays ont été formés dans ce cadre, dont 531 étaient originaires des pays le long de « la Ceinture et la Route ».

04 Le renforcement de l’embauche des enseignants locaux parmi les masters en enseignement du chinois langue étrangère rentrés dans leurs pays après être diplômés en Chine. A l’heure actuelle, 104 personnes ont été ainsi employées par 51 Instituts Confucius présents dans 34 pays riverains de « la Ceinture et la Route ».

Chiffres de l’Institut Confucius V

Servir d’intermédiaire

Depuis juillet 2016, 13 délégations ont été accréditées dans 56 Instituts Confucius présents aux 26 pays riverains de « la Ceinture et la Route », ayant mené 67 séances de représentation artistique et de conférence culturelle, avec l’assistance de quelque 400 000 habitants locaux.

Plus de 110 000 adolescents et jeunes ont participé aux compétitions préliminaires et aux finales des Concours « Passerelle vers le chinois » ouverts aux étudiants du monde, aux lycéens du monde et aux étudiants étrangers en Chine ; quelque 2 500 officiers éducatifs, présidents d’universités, directeurs d’écoles primaires et secondaires, ainsi qu’enseignants et élèves ont été invités en Chine dans le cadre des camps d’été ou d’hiver « Passerelle vers le chinois ». Cette année, 760 élèves de 28 Instituts Confucius présents dans 15 pays d’Europe centrale et orientale ont participé au camp d’été en Chine, dont la cérémonie d’ouverture a vu la participation de 15 envoyés diplomatiques en Chine, y compris l’ambassadeur du Monténégro et l’ambassadeur de Lettonie.

Depuis 2010, l’Atelier de chinois dédié aux envoyés diplomatiques en Chine a vu la participation de 294 envoyés venant des pays le long de « la Ceinture et la Route », dont les ambassadeurs polonais, slovène, moldave, mongol, afghan et bengalais.

Conclusion

« La bonne relation interétatique repose sur l’amitié étroite entre leurs peuples, et celle-ci réside dans la compréhension mutuelle. » La compréhension mutuelle dépend de l’échange linguistique. L’Institut Confucius, promouvant l’intégration culturelle par l’intermédiaire de la langue, est très populaire parmi les peuples du monde. Il a joué un rôle particulier dans l’approfondissement de la compréhension mutuelle et de l’amitié entre les peuples chinois et étranger ainsi que dans la promotion des échanges et de l’inspiration mutuelle entre les différentes civilisations, tout en apportant une contribution significative.

Dans le futur, l’Institut Confucius continuera de servir de messager des échanges à travers la langue, afin de construire un pont d’amitié favorable à la connaissance mutuelle, aux échanges et au développement commun.

 
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